“El uso
educativo de las TICs fomenta el desarrollo de actitudes favorables al
aprendizaje de la ciencia y la tecnología (…), el uso de programas interactivos
y la búsqueda de información científica en Internet ayuda a fomentar la
actividad de los alumnos durante el proceso educativo, favoreciendo el
intercambio de ideas, la motivación y el interés de los alumnos por el
aprendizaje de las ciencias.” (Pontes, 2005).
